تطبیق مجوز مراکز پیش دبستانی بر اساس سامانه مجوز کودکستان‌ها
تاریخ انتشار: ۲۶ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۳۵۶۵۶
به گزارش خبرنگار مهر، وحید خدابنده عصر شنبه در کارگاه توانمندسازی مؤسسان، مدیران و مربیان کودکستان‌های ناحیه دو اردبیل اظهار کرد: آموزش مهارت‌های زیستی، شناختی و رفتاری در سنین پایین آسان‌تر و عمیق‌تر است.
وی عنوان کرد: هرچه تعلیم و تربیت در این دوره با حساسیت بالاتری پیگیری شود به همان اندازه در تربیت نسل آینده موفق خواهیم بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان اردبیل با اشاره به اهمیت سازماندهی دقیق مراکز هدف و تحت پوشش تصریح کرد: تطبیق مجوز مراکز پیش دبستانی براساس سامانه صدور مجوز کودکستان‌ها اولین و ضروری‌ترین گام برای مؤسسان است که این فرآیند باید تا اسفند ماه طی شود.
خدابنده با بیان اینکه مجوز مورد تأیید سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک برای مراکز صادر می‌شود، تصریح کرد: تعلیم و تربیت تمام ساحتی بر اساس اهداف دوره پیش دبستانی مورد تاکید سازمان تعلیم و تربیت کودک است.
وی ادامه داد: کودکان در این دوره بالاترین سطح پذیرش را داشته و چون لوح سفیدی هستند که عقاید و افکارشان بر اساس الگوگیری تکامل می‌یابد.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: از مؤسسان، مدیران و مربیان انتظار داریم نسبت به رویکردهای آموزشی در کودکستان‌ها اهتمام ویژه ای داشته و آموزش مهارت‌ها و فعالیت‌های کلاسی خود را براساس قصه گویی، شعر، هنر و بازی طراحی کرده و بیشترین اثرگذاری را در رفتار نوآموزان داشته باشند.
مدیر آموزش و پرورش ناحیه دو اردبیل نیز در این کارگاه اظهار کرد: دوره پیش دبستانی به عنوان ریشه و اساس در نظام تعلیم و تربیت است.
کمال اطمینان بیان کرد: هر چه این ریشه مستحکم‌تر باشد فرآیندهای مرتبط با آن به بهترین شکل سازماندهی و اجرا خواهد شد.
وی با تاکید بر توانمندسازی مربیان پیش دبستانی گفت: محور اصلی کلاسه‌ای پیش دبستانی مربیان هستند که با اجرای دقیق رویکردهای آموزشی و محتوای صحیح محیط کودکستان‌ها را جذاب کرده و سبب تربیت عاطفی، رفتاری و تحصیلی در نوآموزان می‌شوند.
کد خبر 5657798منبع: مهر
کلیدواژه: آموزش و پرورش مربیان پیش دبستانی مراکز آموزشی غیردولتی سامانه صدور مجوزها بوشهر کرمانشاه دومین سفر رئیس جمهور به خراسان جنوبی آلودگی هوا تبریز گرگان روایت حبیب بیرجند خطبه های نماز جمعه فرماندهی انتظامی لرستان ایلام اردبیل شهید گمنام سنندج تعلیم و تربیت پیش دبستانی کودکستان ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۳۵۶۵۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمان مؤثرترین اقشار جامعه در فرایند تعلیم و تربیت هستند
حسینعلی دهباشی با تبریک بزرگداشت هفته معلم بیان کرد: در عظمت منزلت و مقام معلم همین کافی است که بزرگ‌ترین معلم جهان بشریت حضرت رسول خاتم (ص) به این ویژگی خود افتخار می‌کرد و یکی از مهم‌ترین و مؤثرترین نهاد اجتماعی، نهاد آموزش‌وپرورش است که مسئولیت پرورش کودکان، نوجوانان، جوانان، انتخاب و انتقال عناصر فرهنگی را به نسل نوخاسته برعهده دارد.
وی هدف اول و اصلی خلقت را رشد و کمال عنوان کرد و افزود: خانواده و مدرسه دو نهاد مکمل هستند که جایگاه ویژه‌ای در زندگی بشر دارند و مدرسه مکمل خانواده است و البته معلم ستون و محور مدرسه است.
وی با اشاره به اهمیت و شأن جایگاه معلمان در جامعه امروز بیش از آنچه هست باید موردتوجه قرار گرفته شود، تصریح کرد: اهمیت جایگاه معلم در جامعه امروز مستلزم توجه جدی است، معلمی شغل بسیار با اهمیتی است چرا که کار تربیت انسان را بر عهده دارد و قابل‌مقایسه با شغل‌های دیگر نیست و هیچ‌چیز بالاتر از تربیت یک انسان نیست که این وظیفه مهم را امروز فرهنگیان عزیز بر عهده دارند.
وی تأکید کرد: رسالتی که بر دوش معلمین عزیز قرار دارد رسالت سنگینی است چرا که پرورش یک انسان از جهت این که یک انسان سالم یک انسان باتقوا یک انسان اهل بصیرت یک انسان مفید و اهل تفکر پرورش یابد و تحویل جامعه شود.
وی به نقش معلم به‌عنوان پدافند غیرعامل اشاره کرد و افزود: معلم باتوجه‌به آن نقشی که در داخل کلاس دارد باید ذهنیت دانش‌آموزان را به سمت‌وسویی ببرد که با آموزش و آمادگی دانش‌آموز جلوی تهاجم‌های فرهنگی استکبار جهانی آمریکا جنایت‌کار و ایادی آن را بگیریم و تأثیرگذار باشد و دانش‌آموزان پویا و انقلابی را با مدیریت جهادی تحویل جامعه بدهیم
مدیر آموزش و پرورش شهرستان زابل افزود: آنچه در فرایند تعلیم‌وتربیت به متعلم انتقال می‌یابد تنها معلومات و مهارت‌های معلّم نیست؛ بلکه علم بر اساس همان رسالت مهمی که بر عهده دارد باید ویژگیهای اخلاقی خاصی باید داشته باشد، تمام صفات، خلقیات، حالات نفسانی و رفتار ظاهری او نیز به شاگردان منتقل می‌شود، رابطه دانش‌آموز با معلم یک رابطه باطنی و معنوی است.
باشگاه خبرنگاران جوان سیستان و بلوچستان زاهدان
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود